La presidenta del Colegio de Enfermería de Ceuta pide medidas contra la “doble victimización" del acoso escolar

Rosa María Fuentes, presidenta del Colegio Oficial de Enfermería de Ceuta, ha puesto en marcha un curso online sobre acoso escolar y ciberacoso con el objetivo de concienciar sobre una problemática que, según explica, afecta gravemente a la salud emocional de niños y adolescentes. La formación, que se extiende hasta el 19 de diciembre, busca frenar lo que describe como una “pandemia” de agresiones que en ocasiones derivan en casos de suicidio.

Formación y recursos de apoyo

El curso está dirigido a toda la ciudadanía, con especial énfasis en profesores, padres y menores. Fuentes asegura que la formación aborda la normativa legal vigente en España, donde el bullying es un delito, y ofrece información sobre recursos de apoyo como el teléfono contra el acoso escolar, la línea de ayuda de la Fundación ANAR y el servicio 017 del INCIBE para ciberseguridad.

Las inscripciones se pueden formalizar a través de la plataforma Salud Life, donde los participantes pueden acceder de forma gratuita a contenidos en formato PDF, vídeos y pódcast. Al finalizar, los alumnos que completen un cuestionario recibirán un certificado de asistencia emitido por el Colegio.

El impacto de las nuevas tecnologías

La presidenta denuncia que las nuevas tecnologías han amplificado el problema, ya que el acoso no se limita al entorno escolar , sino que continúa en la red. Además, advierte sobre los riesgos de la inteligencia artificial generativa y las imitaciones que pueden dañar a los menores. También menciona la preocupación por el sexting y el acoso sexual de adultos hacia menores mediante imágenes y proposiciones en redes sociales.

Fuentes señala que el problema radica en la falta de educación en el uso de estas herramientas y critica que los niños accedan a dispositivos móviles y redes sociales a edades muy tempranas.

Reivindicaciones y prevención

Rosa María Fuentes critica la tendencia actual de cambiar de centro al alumno acosado en lugar de adoptar medidas contra el agresor. Según explica, esto supone una “doble victimización” para el menor, quien es expulsado de su entorno mientras el acosador permanece en el colegio. Por ello, pide que las leyes cambien para favorecer a la víctima.

Para prevenir estas situaciones, la presidenta propone realizar talleres y cursos que fomenten el respeto, refuercen la autoestima de los niños y eduquen a los padres y profesores. Asimismo, destaca la importancia de la enfermera escolar, cuya labor se centra en un 60-70% en la educación para la salud y en la detección temprana de signos de acoso.

“En vez de adoptar las medidas contra el acosador, las adoptan sobre la víctima. […] El tema es que encima de que eres víctima, te victimizan más a tener que cambiarte tú de colegio”.

Visibilidad de la profesión

Finalmente, Fuentes recordó la reciente campaña “Preguntas a tu enfermera”, destinada a dar visibilidad a las competencias de la profesión más allá de la asistencia básica. También adelantó que la próxima semana se ofrecerá información sobre la prescripción enfermera, una competencia reconocida desde 2015 que se está implementando de forma diferenciada en las comunidades autónomas.