Seby García define el liderazgo como la capacidad de influir con inteligencia emocional

El experto en liderazgo y formador en habilidades de gestión directiva, Seby García, explica los fundamentos de la liderigencia emocional durante el curso impartido por la UNED en Ceuta. El especialista destaca que, para liderar proyectos o equipos, es imprescindible trabajar con inteligencia emocional, definida como la capacidad de gestionar las emociones de forma inteligente en momentos concretos.

Diferencia entre cargo y liderazgo

García distingue claramente entre el puesto que otorga una organización —como gerente, presidente o jefe— y la capacidad de liderazgo, la cual es concedida por las personas. Según el experto, mientras que el puesto lo da la institución, el liderazgo lo dan los compañeros y subordinados. El objetivo ideal es que confluyan ambas dimensiones: el cargo oficial y el reconocimiento de los demás como una persona con capacidad de influir.

El líder nace y se hace

Sobre el origen del líder, el formador sostiene que el líder primero nace, pero debe tener la voluntad de serlo. Señala que la timidez no es compatible con el liderazgo y destaca el optimismo como una característica fundamental. No obstante, subraya que la base innata debe complementarse con una formación sólida en áreas como la empatía, la comunicación, la motivación y la gestión de conflictos.

La importancia de la comunicación

Para Seby García, la comunicación es una habilidad esencial que debería promoverse con mayor fuerza en colegios, institutos y universidades. El experto enfatiza que no basta con saber lo que se quiere decir, sino que es vital saber cómo comunicarlo, prestando atención a los tonos, los silencios y el lenguaje no verbal. “Un líder tiene que saber comunicar y comunicarse muy bien”, afirma, y añade que es necesario entender las emociones propias y las de los demás para facilitar la interacción con el equipo.

Metodología y formación en Ceuta

En su metodología de formación, García combina la teoría con ejercicios de autorreflexión y comunicación para generar un cambio de paradigma en los alumnos. Durante el curso en Ceuta, ha destacado el alto nivel de participación y el intercambio de ejemplos prácticos por parte de los asistentes.

El obstáculo del ego

Al analizar qué es lo más difícil de poner en práctica, el experto identifica el ego como el principal obstáculo. Según García, el ego busca siempre imponerse, y cuando esto sucede, se pierde la capacidad de liderazgo efectiva.

“El ego, en cada uno de nosotros, quiere salirse siempre con la suya. […] Eso es lo más complicado”.

En relación con el lenguaje inclusivo, García señala que el término “líder” es una traducción del inglés y que, en lugar de buscar formas inclusivas para esa palabra, podría utilizarse la expresión “el arte de mandar bien”.