El reciente libro presentado en Ceuta reúne múltiples perspectivas sobre la frontera, abordando la fiesta, el arte y la literatura como elementos culturales definitorios. Coordinado por expertos del Instituto de Estudios Ceutíes y la Universidad de Navarra, el proyecto destaca cómo la frontera puede ser un espacio de encuentro intercultural, más que de conflicto. A continuación, exploraremos el origen del proyecto, su estructura, contribuciones especiales sobre Ceuta y la importancia de la cultura y fiesta para la identidad ciudadana.
La génesis del proyecto: un congreso interdisciplinar
Origen y recorrido académico
La iniciativa surge del grupo de investigación Tribium, ligado a la Universidad de Navarra, especializado en teatro, literatura y cultura visual. A lo largo de seis congresos internacionales, este grupo ha explorado diversos aspectos culturales, incluyendo tres eventos en Pamplona, dos en Madrid y uno, en 2021, en Ceuta. La elección de Ceuta no fue casual, pues la ciudad representa una frontera histórica y multicultural que enriquece la reflexión de los investigadores.
Participación y alianzas estratégicas
La celebración en Ceuta fue posible gracias a la colaboración con el Instituto de Estudios Ceutíes y universidades como la de Granada y la UNED, que aportaron infraestructura y apoyo logístico. La presencia de Silvia Cazalla, local y miembro activo del grupo, facilitó la conexión con instituciones y especialistas regionales. En total, participaron una veintena de expertos provenientes de diferentes universidades y organismos culturales.
Metodología y estructura del libro
Organización temática
El libro se divide en cuatro bloques temáticos interrelacionados:
- La ciudad de Ceuta y su multiculturalidad: reflejo histórico desde la antigüedad hasta épocas recientes.
- Teatro y literatura: análisis de narrativas y representaciones fronterizas.
- Historia del arte e iconografía: en Europa y territorios americanos durante los virreinatos.
- Perspectivas interdisciplinarias: acercamientos desde la antropología, educación y pedagogía.
Fuentes y selección de autores
Se buscó la participación de investigadores especialistas en cada ámbito, creando una red de colaboración académica. La elección fue rigurosa para garantizar calidad y pluralidad de enfoques, incluyendo profesionales de la Universidad de Navarra, Extremadura, Málaga, Jaume I de Castellón, entre otras, además de aportes de expertos locales. Esta diversidad satisface tanto un enfoque académico como una lectura accesible para el público general.
Desafíos de la investigación y perspectivas complejas
Temas de especial dificultad
Algunos capítulos abordan asuntos históricos amplios y complejos, como la batalla de Lepanto desde la óptica otomana o temas latinoamericanos que requieren un abordaje interdisciplinar profundo. Pese a la complejidad, el apoyo en elementos visuales facilita la comprensión y el análisis detallado.
Enfoque didáctico y divulgativo
Aunque el libro parte de una base académica rigurosa, su lenguaje accesible y la inclusión de numerosas imágenes lo convierten en una herramienta ideal para estudiantes, investigadores y público general interesado en historia, cultura y antropología.
Invitación a la presentación: un espacio para el diálogo
Evento cultural abierto
La presentación tuvo lugar en el Centro Cultural Estación del Ferrocarril, un lugar simbólico que representa la unión y el tránsito propios de las fronteras. Los editores y autores locales compartieron sus experiencias y se fomentó la participación y el debate, buscando enriquecer aún más el estudio y continuar la investigación.
Visión de futuro
Este libro no solo es un testimonio sobre Ceuta y las fronteras, sino un punto de partida para futuras reflexiones sobre la interculturalidad, la coexistencia y la riqueza cultural que surge en los espacios limítrofes. Se espera que inspire nuevos proyectos y el interés tanto académico como social.
